水吸收氨填料塔设计化工原理课程设计
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- 前言………………………………………………………………………………………3
二 设计任务…………………………………………………………………………………3
三 设计条件…………………………………………………………………………………3
四 设计方案…………………………………………………………………………………3
1．吸收剂的选择………………………………………………………………………3
2．流程图及流程说明…………………………………………………………………3
3．塔填料的选择………………………………………………………………………4
五 工艺计算…………………………………………………………………………………4
1．物料衡算，确定塔顶、塔底的气液流量和组成…………………………………4
2．塔径的计算…………………………………………………………………………5
3.填料层高度计算……………………………………………………………………6
4.填料层压降计算……………………………………………………………………8
5.液体分布装置………………………………………………………………………8
6.液体再分布装置……………………………………………………………………9
7.填料支撑装置………………………………………………………………………10
8.气体的入塔分布……………………………………………………………………10
六 设计一览表……………………………………………………………………………10
七 对本设计的评述………………………………………………………………………11
八 参考文献………………………………………………………………………………11
七 主要符号说明…………………………………………………………………………14
八 附图（带控制点的工艺流程简图、主体设备设计条件图）
一．前言
课程设计是本课程教学中综合性和实践性较强的教学环节，是理论联系实际的桥梁，是使学生体察工程实际问题复杂性、学习化工设计基本知识的初次尝试。通过课程设计，要求学生能综合利用本课程和前修课程的基本知识，进行融会贯通的独立思考，在规定的时间内完成指定的化工设计任务，从而得到化工工程设计的初步训练。通过课程设计，要求学生了解工程设计的基本内容，掌握化工设计的程序和方法，培养学生分析和解决工程实际问题的能力。同时，通过课程设计，还可以使学生树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度责任感的工作作风。
课程设计是增强工程观念，培养提高学生独立工作能力的有益实践。
二、设计任务：
完成填料塔的工艺设计与计算，有关附属设备的设计和选型，绘制吸收系统的工艺流程图和填料塔装置图，编写设计说明书。
三、设计条件
1、气体混合物成分：空气和氨；
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