1.设计目的:
(1)通过课程设计的实践,培养学生分析和解决工程实际问题的能力,使学生掌握机械零件,机械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。
(2)通过课程设计,使学生综合运用机械设计基础课程及有关先修课程的知识,起到巩固深化,融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的运用,树立正确的设计思想;
(3)通过课程设计,学习运用标准,规范,手册,图册和查阅有关技术资料等,培养学生机械设计的基本技能。
2. 设计方案:
设计运输机的蜗杆-圆柱齿轮减速器;
(1) 已知条件:运输带工作拉力F=5500N,运输带工作速度V=0.40m/s,卷筒直径D=350mm.
(1)通过课程设计的实践,培养学生分析和解决工程实际问题的能力,使学生掌握机械零件,机械传动装置或简单机械的一般设计方法和步骤。
(2)通过课程设计,使学生综合运用机械设计基础课程及有关先修课程的知识,起到巩固深化,融会贯通及扩展有关机械设计方面知识的运用,树立正确的设计思想;
(3)通过课程设计,学习运用标准,规范,手册,图册和查阅有关技术资料等,培养学生机械设计的基本技能。
2. 设计方案:
设计运输机的蜗杆-圆柱齿轮减速器;
(1) 已知条件:运输带工作拉力F=5500N,运输带工作速度V=0.40m/s,卷筒直径D=350mm.
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由 mz201037 于 2013-06-02 上传。仅供学习参考,不得商用。
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