机械基础课程设计

发布于 2012-12-01 48 浏览
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机械基础课程设计
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机械基础课程设计课题任务书………………………………………………………………………1

一、 减速器测绘与结构分析…………………………………………… 1
1、 分析传动系统的工作情况…………………………………………………1
2、 分析减速器的结构…………………………………………………………2
3、 测绘零件……………………………………………………………………3

二、 传动系统运动分析计算……………………………………………7
1、 计算总传动比i;总效率 ;确定电机型号…………………………… 7
2、 计算各级传动比和效率……………………………………………………9
3、 计算各轴的转速功率和转矩………………………………………………9

三、 工作能力分析计算……………………………………………………10
1、 校核齿轮强度………………………………………………………………10
2、 轴的强度校核………………………………………………………………13
3、 滚动轴承校核………………………………………………………………17

四、 装备图设计…………………………………………………………… 18
1、 装备图的作用………………………………………………………………18
2、 减速器装备图的绘制………………………………………………………19

五、 零件图设计…………………………………………………………… 22
1、 零件图的作用………………………………………………………………22
2、 零件图的内容及绘制………………………………………………………22

参考文献……………………………………………………………………… 25





综合课题任务书
学号: xxx 姓名: xxx 指导教师: xx

同组姓名:xx、xxx、xxx、xx、xx
一、 课题:传动系统测绘与分析
二、 目的
综合运用机械设计基础、机械制造基础的知识和绘图技能,完成传动装置的测绘与分析,通过这一过程全面了解一个机械产品所涉及的结构、强度、制造、装配以及表达等方面的知识,培养综合分析、实际解决工程问题的能力,培养团队协作精神。
三、 已知条件
1. 展开式二级齿轮减速器产品(有关参数见名牌)
2. 工作机转矩:300N.m,不计工作机效率损失。
3. 动力来源:电压为380V的三相交流电源;电动机输出功率P=1.5kw。
4. 工作情况:两班制,连续单向运行,载荷较平稳。
5. 使用期:8年,每年按360天计。
6. 检修间隔期:四年一次大修,二年一次中修,半年一次小修。
7. 工作环境:室内常温,灰尘较大。
四、 工作要求
每组拆卸一个减速器产品,测绘、分析后将零
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